Saetanar

အေသးစား စီမံကိန္း အေကာင္အထည္ ေဖာ္ေဆာင္ရြက္မႈ

admin — Wed, 07 Jul 2010 07:20:42 +0000

၁။ ရည္ရြယ္ခ်က္

ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ လိုအပ္ခ်က္ ျမင့္မားေသာ္လည္း ေစတနာ အဖြဲ႔ဧ။္ EPD စီမံကိန္း သတ္မွတ္ခ်က္မူမ်ားႏွင့္ မကိုက္ညီ သျဖင့္ စီမံကိန္း ေဆာင္ရြက္ရန္မျဖစ္ႏိုင္ေသာ အေျခခံ ပညာမူလတန္း၊ မူလတန္းလြန္၊ အလယ္တန္း ေက်ာင္းမ်ား အတြက္ရည္ရြယ္၍ အေသးစား စီမံကိန္း(EPD)ကို ေဆာင္ရြက္ျခင္း ျဖစ္ပါသည္။ အေသးစားစီမံကိန္း (Mini-Project) ေဆာင္ရြက္ ျခင္းျဖင့္ ကေလးမ်ား ပညာသင္ယူရန္အတြက္ ေကာင္းမြန္ေသာ ပတ္၀န္းက်င္ ရရွိေစရန္ႏွင့္ ေဒသခံ ျပည္သူမ်ား အေနျဖင့္ မိမိတို႔ေဒသရွိ ေက်ာင္းဧ။္ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရး ကို မိမိတို႔ ကိုယ္တိုင္ တာ၀န္ယူ စီမံခန္႔ခြဲ ႏိုင္ရန္အတြက္လည္း ရည္ရြယ္ပါသည္။

၂။ စီမံကိန္းေက်ာင္း ေရြးခ်ယ္ျခင္းႏွင့္ လိုအပ္သည္႔ အခ်က္အလက္မ်ား

ေစတနာအဖြဲ႔ဧ။္ EPD စီမံကိန္းေဆာင္ရြက္ေနသည္႔ ေဒသအတြင္း ရွိျပီး၊ လက္ရွိစာသင္ေဆာင္ကို ျပင္ဆင္ရန္၊ တိုးခ်ဲ႕ရန္(သို႔မဟုတ္) ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ေဆာက္လုပ္ရန္ (အလ်ားေပ ၆၀ x အနံေပ ၃၀ ထက္မပိုေသာေက်ာင္းေဆာင္) လိုအပ္ခ်က္ျမင့္မားေသာ အေျခခံပညာမူလတန္း၊ မူလတန္းလြန္၊ အလယ္တန္းေက်ာင္းမ်ားကို အဓိကထား၍ ေရြးခ်ယ္ ပါမည္။ အဆိုပါအခ်က္မ်ားႏွင့္ ကိုက္ညီမႈရွိေသာ စာသင္ေက်ာင္းမ်ားကို အေသးစား စီမံကိန္းအစီအစဥ္ျဖင့္ ပံ့ပိုးကူညီျပီး ေဒသခံျပည္သူမ်ားကလည္း မိမိတို႔တတ္ႏိုင္သည္႔ဖက္မွေန၍ ေငြေၾကး၊ ေဒသတြင္းရွိ ေဆာက္လုပ္ေရး ကုန္ၾကမ္းပစၥည္း ႏွင့္လုပ္အားေပးမ်ား ပူးေပါင္း ပါ၀င္ရမည္ျဖစ္ပါသည္။ ပူးေပါင္းပါ၀င္လိုသည္႔ စိတ္ဆႏၵ မရွိသည္႔ ေဒသမ်ားကို ေရြးခ်ယ္ ျခင္းျပဳမည္မဟုတ္ပါ။

၃။ လုပ္ငန္းစဥ္

အေသးစား စီမံကိန္းေဆာင္ရြက္ရန္ သင့္ေလ်ာ္ေသာေက်ာင္းမ်ားကို သတ္မွတ္ျပီးပါက ေစတနာအဖြဲ႔သည္ နယ္စပ္ေဒသႏွင့္တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ားဖြံ႔ျဖိဳးတိုးတက္ေရးဦးစီးဌာနႏွင့္ နိပြန္ေဖာင္ေဒးရွင္း ဧ။္ သေဘာတူခြင့္ျပဳခ်က္ကို ရယူရန္အတြက္ နယ္စပ္ေဒသႏွင့္တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ားဖြံ႔ျဖိဳးတိုးတက္ေရးဦးစီးဌာနႏွင့္ နိပြန္ေဖာင္ေဒးရွင္းသို႔ အဆိုျပဳ လႊာ တင္သြင္းမည္ျဖစ္ပါသည္။

၄။ စီမံကိန္းအေကာင္အထည္ေဖာ္ျခင္း
ေစတနာအဖြဲ႔သည္ အေသးစားစီမံကိန္းကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ေဆာင္ရြက္သည္႔အခါတြင္ သက္ဆိုင္ရာစာသင္ ေက်ာင္း/ေဒသခံျပည္သူမ်ားႏွင့္ တိုက္ရိုက္ ဆက္သြယ္ ေဆာင္ရြက္သြားမည္ ျဖစ္ပါသည္။

၅။ အစီရင္ခံစာတင္ျပျခင္း
အေသးစား စီမံကိန္းတစ္ခုစီဧ။္ လုပ္ငန္း အေကာင္အထည္ ေဖာ္ေဆာင္ရြက္မႈျပီးစီးပါက လုပ္ငန္းေဆာင္ရြက္မွဳ ျပီးစီးေၾကာင္း အစီရင္ခံစာကို နယ္စပ္ေဒသႏွင့္ တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ား ဖြ႔ံျဖိဳးတိုးတက္ေရး ဦးစီးဌာနႏွင့္ နိပြန္ေဖာင္ေဒးရွင္း သို႔ တင္ျပမည္ ျဖစ္ပါသည္။ “

ေက်းရြာ ဖြံ႕ျဖိဳးေရး ၀င္ေငြ တိုးလုပ္ငန္း

admin — Tue, 01 Dec 2009 10:57:34 +0000

ေက်းရြာ ဖြံ႕ျဖိဳးေရး ၀င္ေငြတိုး လုပ္ငန္းဆိုသည္မွာ ေစတနာအဖြဲ႕ဧ။္ “ျငိမ္းခ်မ္းေရးႏွင့္ ဖြံ႕ျဖိဳး တိုးတက္ေရး အတြက္ ပညာ သင္ၾကားျခင္းစီမံကိန္း” ဧ။္ အေရးၾကီးဆံုး ေသာ အခန္း က႑တြင္ ပါ၀င္ပါသည္။ ဤလုပ္ငန္းသည္ ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ ေရရည္ တည္တ့ံခိုင္ျမဲေရး၊ ေဒသခံ ျပည္သူမ်ားဧ။္ ၀င္ေငြ တိုးတက္ မ်ားျပားလာ၍ ေက်းရြာ ဖြံ႕ျဖိဳးေရးလုပ္ငန္းကို ပိုမို လုပ္ေဆာင္လာႏုိင္ေရး၊ တဖန္ ၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္းမွတဆင့္ မိဘမ်ားဧ။္ စီးပြားေရး အခက္ အခဲကို ေျပလည္ေစ၍ ေက်ာင္းမတက္ႏိုင္ၾကေသာ ေက်ာင္းသားဦးေရ အား ေလွ်ာ့ခ်ႏိုင္ေရးအတြက္ ရည္ရြယ္ လုပ္ေဆာင္လွ်က္ရွိပါသည္။

ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ ေရရွည္တည့္တံ့ခိုင္ျမဲေအာင္ လုပ္ေဆာင္ရာတြင္ ေငြေၾကးပမာဏ လုိအပ္ပါသည္။ သို႕ရာတြင္ ထိုေငြေၾကးအား ေဒသခံ ျပည္သူမ်ား အေနျဖင့္ ပံ့ပိုးႏိုင္စြမ္း မရွိၾကပါ။ အစိုးရမွ ေထာက္ပံ့ထားေသာ ပံ့ပိုးေငြေၾကးမွာလည္း ဆရာ။မ၊ ေက်ာင္းအေဆာက္အဦး၊ စာသင္ခန္း၊ ေက်ာင္းသံုး ပရိေဘာဂ၊ အိမ္သာ စသည္မ်ား လံုေလာက္မႈ မရွိုျခင္းတို႕ေၾကာင့္ ထိုေနရာ မ်ားတြင္ သံုးစြဲေနရသည့္အတြက္ အကန္႕အသတ္ ျဖစ္လွ်က္ ရွိပါသည္။
အစိုးရခန္႕ဆရာ/မမ်ားအား မိမိတို႕ေက်ာင္းတြင္ ေရရွည္ ေနထိုင္မႈ အဆင္ေျပေစရန္အတြက္ ေက်းရြာမွ ဆန္၊ ဆီ၊ ခရီးစရိတ္ေထာက္ပံ့ျခင္းအျပင္ ေက်ာင္း အေဆာက္အဦး ေဆာက္လုပ္ျခင္း၊ ျပင္ဆင္ျခင္းတြင္ လည္း ေကာင္း၊ လမ္းေဖာက္ျခင္း၊ ျပဳျပင္ျခင္းတြင္ လည္းေကာင္း၊ ေက်းရြာ ဘုန္းေတာ္ၾကီးေက်ာင္း ေဆာက္လုပ္ျခင္း၊ ျပဳျပင္ျခင္းတြင္လည္းေကာင္း ေက်းရြာသူ/သားမ်ားသည္ ေငြေၾကး ထည့္၀င္ေနရပါသည္။ ထိုကဲ့သို႕ မ်ားျပား လွေသာ ေငြေၾကးပမာဏအား ၀င္ေငြနည္းပါးလွေသာ ေတာင္သူ လယ္သမားမ်ား ျဖစ္သည့္အတြက္ ပူးေပါင္း ထည့္၀င္ႏိုင္စြမ္းမရွိၾကပါ။
အထက္တြင္ေဖာ္ျပခဲ့ေသာ အေျခအေနမ်ားတြင္၊ ေက်းရြာဖြံ႕ျဖိဳးေရး၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္းကို အေကာင္ အထည္ေဖာ္ေဆာင္ရြက္ ျခင္းျဖင့္ ၎င္းတို႕ဧ။္ ၀န္္ထုပ္၀န္ပိုးမ်ားကို ေလ်ာ့က်ေစကာ ကေလးငယ္မ်ားလည္း အလြယ္ တကူ ေက်ာင္းဆက္လက္ တက္ေရာက္ႏိုင္မည္ျဖစ္ပါသည္။ ေက်းရြာဖြံ႕ျဖိဳးေရး ၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္းအား အေကာင္ အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္မႈမ်ားမွာ ေအာက္ပါအတိုင္းျဖစ္ပါသည္။
ေစတနာအဖြဲ႕ႏွင့္ ေဒသခံျပည္သူမ်ား ပူးေပါင္းျပီး ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ ေဆာက္လုပ္ျခင္းလုပ္ငန္းကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာက္လုပ္သည့္အခါ ေဒသခံျပည္သူမ်ားမွ အုတ္ျမစ္ တည္ေဆာက္ေရး လုပ္ငန္းကို တာ၀န္ယူရပါသည္။ ေဒသခံျပည္သူမ်ားမွ အုတ္ျမစ္အျပင္ ေငြေၾကး(ေက်းရြာမွတတ္ႏိုင္သည့္ပမာဏ)၊ ေက်းရြာ အစီအစဥ္ျဖင့္ စုေဆာင္းထားရွိသည့္ ေဆာက္လုပ္ေရး ကုန္ၾကမ္းပစၥည္းမ်ားရွိပါက အဆိုပါကုန္ၾကမ္းပစၥည္းမ်ား၊ မိမိတို႕ေဒသအတြင္း ထြက္ရွိသည့္ သဲ၊ ေက်ာက္အစရွိသည့္ ကုန္ၾကမ္း ပစၥည္းမ်ားႏွင့္ မိမိတို႕ဆႏၵအရ ေပးေသာ လုပ္အားေပးမ်ား ပါ၀င္ၾကပါသည္။

ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ လုပ္ငန္းျပီးဆံုးခ်ိန္၌ ေစတနာအဖြဲ႕မွ ေက်ာင္းေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းတြင္ ေဒသခံျပည္သူမ်ားဧ။္ ပူးေပါင္း ပါ၀င္မႈမ်ားကို ျပန္လည္တြက္ခ်က္ျပီး ေက်းရြာ ဖြံ႕ျဖိဳးေရး ရံပံုေငြအျဖစ္ ေက်းရြာသို႕ ျပန္လည္ ေပးအပ္ပါသည္။ ေစတနာမွ ျပန္လည္ ေပးအပ္ေသာ ေက်းရြာဖြံ႕ျဖိဳးေရးရံပံုေငြျဖင့္ ေက်းရြာဖြံ႕ျဖိဳးေရးေကာ္ မတီမွဦးေဆာင္ျပီး ၀င္ေငြတိိုး လုပ္ငန္းမ်ားကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ရပါမည္။ ေက်းရြာဖြံ႕ျဖိဳး ေကာ္မတီႏွင့္ ရြာသူ/သားမ်ားသည္ မိမိတို႕ ေဒသႏွင့္ ကိုက္ညီသည့္ ၀င္ေငြတိုး လုပ္ငန္းကို စဥ္းစား ဆံုးျဖတ္ျပီး စီမံ ခ်က္ေရးဆြဲ၍ အေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ရမည္ျဖစ္ပါသည္။
ေက်းရြာ ဖြံ႕ျဖိဳးေရးေကာ္မတီႏွင့္ ေဒသခံျပည္သူမ်ားသည္ ေက်းရြာဖြံ႕ျဖိဳးေရး ၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္းကို ေရြးခ်ယ္သည့္အခါ ေအာက္ပါအခ်က္မ်ား ေပၚမူတည္၍ စဥ္းစားေရြးခ်ယ္ပါသည္။
(၁)   အက်ိဳးအျမတ္ရရွိျပီး စဥ္ဆက္မျပတ္ေဆာင္ရြက္ႏိုင္မည့္လုပ္ငန္း၊
(၂)   ရပ္ရြာလူထုမွသေဘာတူညီသည့္လုပ္ငန္း
(၃)   ရပ္ရြာမွတာ၀န္ယူေဆာင္ရြက္ႏိုင္ေသာလုပ္ငန္း
(၄)   ေက်းရြာဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရးအတြက္အေထာက္အကူျပဳလုပ္ငန္း
အထက္ ေဖာ္ျပပါ အခ်က္မ်ားႏွင့္ ကူညီမႈရွိ သည့္လုပ္ငန္းကို ေရြးခ်ယ္ျပီးပါက စီမံခ်က္ေရးဆြဲျပီး ေက်းရြာ ဖြံ႕ျဖိဳးေရးေကာ္မတီ ႏွင့္ ေဒသခံျပည္သူမ်ားက အေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ ရပါမည္။

အေသးစား စီမံကိန္း အေကာင္အထည္ ေဖာ္ေဆာင္ရြက္မႈ

admin — Tue, 01 Dec 2009 10:37:50 +0000

၁။ ရည္ရြယ္ခ်က္

၂။ စီမံကိန္းေက်ာင္း ေရြးခ်ယ္ျခင္းႏွင့္ လိုအပ္သည္႔ အခ်က္အလက္မ်ား

၃။ လုပ္ငန္းစဥ္

ျငိမ္းခ်မ္းေရး ႏွင့္ ဖြံ႕ျဖိဳး တိုးတက္ေရးအတြက္ ပညာ သင္ၾကားျခင္း စီမံကိန္း

admin — Tue, 01 Dec 2009 03:56:32 +0000

ျမန္မာႏိုင္ငံ ေက်းလက္ေဒသမ်ားတြင္ စာသင္ခန္းမ်ား လံုေလာက္မႈမရွိျခင္း၊ ေက်ာင္းေဆာင္မ်ား ေဟာင္း ႏြမ္းပ်က္စီးေနျခင္း၊ ဆရာ/မ ဦးေရလံုေလာက္မႈ မရွိျခင္း၊ အခ်ိဳ႕ေသာ ကေလးမ်ားမွာ မိဘစီးပြားေရး အေျခအေန အရ ပညာသင္ယူႏိုင္မႈမရွိျခင္း စသည့္အခ်က္ မ်ားသည္ ပညာ သင္ၾကားေရး အတြက္ ရင္ဆိုင္ေနရ သည့္ အခက္အခဲမ်ား ျဖစ္ပါသည္။ ထိုအခက္အခဲမ်ား ကို ေက်ာ္လႊား ႏိုင္ရန္အတြက္ ရည္ရြယ္၍ ေအာက္ပါ လုပ္ငန္းစဥ္(၃)ရပ္ျဖင့္ေစတနာအဖြဲ႕၏ “ၿငိမ္းခ်မ္းေရးႏွင့္ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေရးအတြက္ ပညာသင္ၾကားျခင္း (EPD) စီမံကိန္း” ကိုအေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ပါ သည္။

(၁) ေဒသခံျပည္သူမ်ား၏ ပူးေပါင္းပါ၀င္ ႀကိဳးစားအားထုတ္ မႈျဖင့္ ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ ေဆာက္လုပ္ျခင္း။

(၂) ေက်ာင္းေဆာင္ျပဳျပင္ထိန္းသိမ္းျခင္း၊ ဆရာ/မမ်ားအား ေထာက္ပ႔ံေပးျခင္း၊ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးေသာ မိသားစု၀င္ ကေလးမ်ားအား ပညာသင္စရိတ္ေထာက္ပံ႔ေပးျခင္းႏွင့္ ေက်းရြာ ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးလုပ္ငန္းမ်ား ေဆာင္ရြက္ ႏိုင္ရန္အတြက္ရန္ပံုေငြရရွိေစၿပီး၊ ေဒသ အေျခအေနႏွင့္ ကိုက္ညီေသာ ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳးေရး ၀င္ေငြ တုိးလုပ္ငန္းမ်ားကို ေဒသခံျပည္သူမ်ားက အေကာင္ အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ႏိုင္ရန္ပံ႔ပိုးျခင္း။

(၃) စိုက္ပ်ိဳးေရးကိုအေျခခံေသာ ေဒသခံျပည္သူမ်ားအေနျဖင့္ မိမိတို႔သား/သမီးမ်ား၏ ပညာ ေရးကို ျပန္လည္ အာရံု စိုက္လာႏုိင္ရန္ သြယ္၀ိုက္ေသာနည္းျဖင့္ ဆက္ႏြယ္လ်က္ရွိသည့္ စုိက္ပ်ိဳးေရး ထြက္ကုန္ ပစၥည္းမ်ား အရည္အေသြး ျမင့္မားၿပီး ပိုမိုထြက္ရွိႏိုင္ေသာ သဘာ၀ အေျခခံစိုက္ပ်ိဳး နည္းစနစ္မ်ား သင္ယူ ေလ႔လာႏိုင္ရန္ ပံ႔ပိုးကူညီ ေဆာင္ရြက္ေပးျခင္း။

(၁) ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ေဆာက္လုပ္ေရး

စီမံကိန္းေဆာင္ရြက္ရန္အတြက္ သတ္မွတ္ေဒသမ်ားသို႕ ကြင္းဆင္းေလ့လာျခင္း

(၁) နယ္စပ္ေဒသႏွင့္တုိင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ားဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရးဦးစီးဌာနႏွင့္ ပညာေရး၀န္ၾကီးဌာနမွအမ်ားအားျဖင့္ ျမိဳ႕နယ္ တစ္ျမိဳ႕နယ္လွ်င္ (၃)ေက်ာင္းႏႈန္းျဖင့္ EPD စီမံကိန္း ေဆာင္ရြက္ရန္ သင့္ေတာ္ေသာ ေက်ာင္းမ်ားကို ေရြးခ်ယ္ေပးပါ သည္။
(၂) အဆိုပါ ေက်ာင္းမ်ားသို႕ ေစတနာအဖြဲ႕မွ ကြင္းဆင္းေလ့လာ သြားေရာက္၍ ေဒသခံ ျပည္သူမ်ားႏွင့္ ေတြ႕ဆံု ေဆြးေႏြး ညိွႏိႈင္းကာ EPD စီမံကိန္းျဖင့္ ေဆာက္လုပ္မည့္ ေက်ာင္းမ်ား ကို ေရြးခ်ယ္ပါသည္။ ေဒသခံ ျပည္သူမ်ား ႏွင့္ ေတြ႕ဆံု ေဆြးေႏြးပြဲ မတိုင္မီတြင္ ေက်ာင္းေဆာက္လုပ္ေရး ေကာ္မတီကို ဖြဲ႕စည္း ထားျပီး ျဖစ္ရပါမည္။ အကယ္၍ ဖြဲ႕စည္းမထားေသးပါက၊ ေဒသခံျပည္သူမ်ားအား ေက်ာင္း ေဆာက္လုပ္ေရး ေကာ္မတီဖြဲ႕စည္းထားေပးရန္ ေတာင္းဆို ပါသည္။ ေစတနာ အဖြဲ႕ႏွင့္ ေတြ႕ဆံုေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ေက်ာင္း ေဆာက္လုပ္ေရး ေကာ္မတီ၊ ဆရာ/မမ်ား၊ ေဒသခံ ျပည္သူမ်ား တက္ေရာက္ၾကပါသည္။

(၃)   အဆိုပါေတြ႕ဆံု ေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ေက်ာင္းေဆာင္သစ္မ်ား ေဆာက္လုပ္ေရးႏွင့္ ပတ္သတ္ေသာ အေျခခံ နည္းစနစ္မ်ား၊ EPD စီမံကိန္းသည္ ေဒသခံျပည္သူမ်ားႏွင့္ ပူးေပါင္း ေဆာင္ရြက္ေသာ စီမံကိန္း ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ ပညာေရး၀န္ၾကီးဌာနမွ သတ္မွတ္ထားသည္႕ စံနမူနာကို အေျခခံထား၍ အုတ္ျမစ္ ေဆာက္လုပ္ျခင္းလုပ္ငန္းအား ေဒသခံျပည္သူမ်ားမွ ပူးေပါင္း ပါ၀င္ရမည္ျဖစ္ေၾကာင္း ေစတနာ အဖြဲ႕မွ ရွင္းလင္းေျပာၾကားပါသည္။
(၄)   ကြင္းဆင္းေလ့လာသြားေရာက္ျပီးေနာက္၊ ေက်ာင္းေဆာက္လုပ္ေရးလုပ္ငန္းအတြက္ေမွ်ာ္မွန္းကုန္က်စရိတ္၊ ေက်ာင္း ေဆာင္အသစ္လုိအပ္မႈ၊ ေဒသခံျပည္သူမ်ားဧ။္ ပူးေပါင္းထည့္၀င္မႈ၊ ထိုေဒသ တြင္ EPD စီမံကိန္းေဆာင္ရြက္ျခင္းျဖင့္ ထိုေဒသသာမက‘ပတ္၀န္းက်င္ေဒသမ်ားပါ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္မႈ အတြက္ အက်ိဳးသက္ေရာက္ႏိုင္မႈစသည့္ အေသးစိတ္ အခ်က္အလက္ မ်ားအေပၚ အေျခခံ၍ အကဲျဖတ္ အမွတ္ေပးပါသည္။
(၅)   အကဲျဖတ္အမွတ္မ်ားအေပၚအေျခခံ၍ ေစတနာအဖြဲ႕သည္ နိပြန္ေဖာင္ေဒးရွင္း၊ နယ္စပ္ေဒသဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရးဦးစီး ဌာနတို႕ႏွင့္ တိုင္ပင္ညိွႏိႈင္းကာ EPD စီမံကိန္း အေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ရန္ ေက်ာင္းမ်ားကို ေရြးခ်ယ္ပါသည္။

ေက်ာင္းေဆာင္ ေဆာက္လုပ္ေရးလုပ္ငန္း

(၁) EPD စီမံကိန္းေဆာင္ရြက္ရန္ ေက်ာင္းမ်ားေရြးခ်ယ္ျပီးေနာက္၊ ေက်ာင္းအသီးသီးတြင္ ေက်ာင္းေဆာက္လုပ္ေရး ေကာ္မတီႏွင့္ အလုပ္ရံုေဆြးေႏြးပြဲ ျပဳလုပ္ပါသည္။ အမ်ား အားျဖင့္ ေက်ာင္း ေဆာက္လုပ္ေရးလုပ္ငန္း မစတင္မီ အလုပ္ရံု ေဆြးေႏြးပြဲအား ႏွစ္ၾကိမ္မွ သံုးၾကိမ္အထိ ျပဳလုပ္ေလ့ရွိပါသည္။ ၎ေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ေက်ာင္းေဆာင္အရြယ္ အစား၊ ေဆာင္ၾကမ္း၊ နံရံ၊ အမိုး၊ မ်က္ႏွာက်က္ စသည္မ်ားအတြက္ လိုအပ္ေသာ ကုန္ၾကမ္းပစၥည္း၊ အိမ္သာ၊ မိလႅာကန္၊ ေရေလွာင္ကန္ အရြယ္အစား၊ လိုအပ္ေသာ စာေရးစားပြဲ၊ ကုလားထုိင္၊ ေက်ာက္သင္ပုန္း အေရအတြက္၊ ေမွ်ာ္မွန္းေဒသခံျပည္သူမ်ား၏ ပူးေပါင္း ပါ၀င္မႈစသည္မ်ားကို ညိွႏိႈင္းေဆြးေႏြးၾကပါသည္။
(၂) ေကာ္မတီမွ ခန္႕အပ္ေသာ လက္သမားႏွင့္ ေကာ္မတီတို႕ စာခ်ဳပ္ခ်ဳပ္ဆိုၾကပါသည္။

(၃) ႏွစ္ဦးႏွစ္ဖက္ ညိွႏိႈင္း ေဆြးေႏြးျပီးေနာက္၊ ေက်ာင္း ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းကို စတင္ပါသည္။ ေစတနာ အဖြဲ႕မွ ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္း ေဆာင္ရြက္ေနစဥ္ အတြင္း သတ္မွတ္ ကာလအလိုက္ သြားေရာက္၍ စံုစမ္း စစ္ေဆးမႈမ်ား ျပဳလုပ္ျခင္း၊ ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းအတြက္ ေငြေၾကး ပံ့ပိုးေပးျခင္းမ်ားကို ျပဳလုပ္ပါသည္။ ေငြေၾကးအား ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းအစီအစဥ္၊ လုပ္ငန္း တိုးတက္မႈအေပၚ အေျခခံ၍ ေက်ာင္းေဆာက္ လုပ္ေရး ေကာ္မတီသို႕အရစ္က် ပံ့ပိုးေပးပါသည္။ ေက်ာင္းေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္း စတင္ခ်ိန္မွ ျပီးဆံုးခ်ိန္ အထိသည္ အမ်ားအားျဖင့္ အေျခအေန အမ်ိဳးမ်ိဳးေပၚမူတည္၍ ေလးလမွငါးလခန္႕ ၾကာျမင့္ပါသည္။ ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းျပီးဆံုးပါက စာသင္ေက်ာင္း ေဆာင္သစ္အား ပညာေရး ၀န္ၾကီးဌာနသို႕ လႊဲေျပာင္း ေပးအပ္ ပါသည္။

EPD စီမံကိန္းအား ျပန္လည္ေလ့လာသံုးသပ္ျခင္း

EPD စီမံကိန္းဧ။္ အက်ိဳးရလာဒ္အား သိရွိႏိုင္ရန္အတြက္၊ ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ ေဆာက္လုပ္ျပီး ေနာက္ သက္ဆုိင္ရာ ေက်ာင္းအသီးသီးဧ။္ တိုးတက္ လာေသာ ေက်ာင္းသား ဦးေရ၊ အျခား တိုးတက္ မႈအေျခအေန ႏွင့္ ေက်းရြာဖြံ႕ျဖိဳး တိုးတက္မႈ အေျခအေနအစရွိေသာ အခ်က္အလက္မ်ားကို စုေဆာင္း ရန္ ေစတနာအဖြဲ႕မွ သက္ဆုိင္ရာ ေက်ာင္းအသီးသီးဧ။္ သြားေရာက္ ေလ့လာလ်က္ရွိ ပါသည္။

ေက်းရြာဖြံ႕ျဖိဳးေရး ၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္းအား ျပန္လည္ ေလ့လာ သံုးသပ္ျခင္း
ေက်းရြာ ဖြံ႕ျဖိဳးေရး၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္းသည္ ေက်းရြာသူ/သားမ်ားအတြက္ စီးပြားေရးလုပ္ငန္းတစ္ခု ျဖစ္သည္ဟု ဆိုႏိုင္ပါသည္။ ၎တို႕သည္ ထိုကဲ့သို႕ေသာလုပ္ငန္းႏွင့္ ရင္းႏွီးကြၽမ္း၀င္မႈ မရွိေသး ပါက၊ အမ်ိဳးမ်ိဳးေသာျပႆနာမ်ားႏွင့္ ရင္ဆုိင္ရႏိုင္ပါသည္။ ထို႕ေၾကာင့္ ရံဖန္ရံခါတြင္ ေက်းရြာ မ်ားသို႕ သြားေရာက္၍ ၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္းအား အေကာင္အထည္ေဖာ္ လႈပ္ရွားေဆာင္ရြက္ေနမႈ၊ အခက္အခဲတစ္စံုတစ္ရာ ရင္ဆိုင္ေနရျခင္းရွိ/မရွိ၊ ရွိပါက လိုအပ္ေသာအၾကံဥာဏ္မ်ား ပံ့ပိုးေပးရန္၊ ရရွိလာေသာ ၀င္ေငြအား သင့္တင့္ေလ်ာက္ ပတ္စြာ အသံုးခ်မႈရွိ/မရွိအား သိရွိႏိုင္ပါရန္ ျပန္လည္ေလ့လာသံုးသပ္ျခင္းမ်ား ျပဳလုပ္ေလ့ရွိပါသည္။